前沿研究 |
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導讀:在這一期,我們會為您介紹一條能力上的起跑線——學習基礎素養,逐步揭秘學習基礎素養對幼兒學科表現以及能力發展的深遠影響,并期待這一幼兒發展的關鍵元能力能夠引起重視。同時,也放眼世界,去探尋其他國家對學習基礎素養的定義、分類以及具體描述,真正把握學習基礎素養的點點滴滴。 |
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■尋找起跑線之旅——漫談學習基礎素養 |
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很多人會在學科知識這一起跑線上搶跑,可是學習基礎素養這條比學科知識更為重要的起跑線卻鮮有人問津……>>看詳細 |
■細數各國幼兒學習基礎素養 |
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目前我們所熟知的基礎素養分類為認知、語言、運動、社會性、適應性,那么其他的國家又如何定義并分類他們眼中的學習基礎素養呢?……>>看詳細 |
教育策略 |
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導讀:可以說,幼兒園階段多培養學習基礎素養,將會為未來的學習奠定堅實的基礎,本期《教育策略》為您帶來學習興趣、學習適應性以及社會性情緒這幾個與幼兒今后發展息息相關的要素,助您捕獲培養幼兒基礎素養的教育靈感。 |
■基于興趣的幼兒語言素養提升 |
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可以幼兒的語言素養直接影響到之后的學習與生活,但學習興趣也對幼兒的素養提升有著巨大的影響,那么如何在保持幼兒學習興趣的同時提升語言素養呢? ……>>看詳細 |
■幼兒學習適應性的園內培養 |
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學習適應性的培養能夠幫助幼兒適應未來的學習生活,而學習適應性的培養可以滲透在幼兒園生活與學習的方方面面。……>>看詳細 |
■社會性情緒課程大搜羅 |
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幼兒社會性情緒培養、情緒調控技能提高、情緒行為問題干預、社會性情緒家長小課堂……五花八門的課程足以讓您大開眼界!>>看詳細 |
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■日本:在機器人制作中學習英語 |
日本數家小學與幼兒園開設了一門特殊的課程,課程中完全用英語交流的方式來學習機器人制作!>>看詳細
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■新加坡:藝術家參與幼兒美術課程 |
新加坡近日邀請知名藝術家參與到幼兒園藝術課程的教學中來,以更好地提高幼兒的藝術素養!>>看詳細
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■澳洲:幼兒鬧情緒,家長不必立即干預 |
當幼兒心情沮喪乃至情緒失控時,家長不必立即去干預,而是先讓幼兒自己進行情緒調控!>>看詳細 |
■美國:肥胖兒童對糖分更敏感 |
美國一項研究表明,肥胖兒童在嘗到甜味時,大腦的興奮度要高于正常兒童,即對糖分更敏感!>>看詳細
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■英國:男孩厭惡寫作影響學業表現 |
相比于女孩,男孩更不愿把在家的時間花在寫作上,這也直接導致了有1/5的男孩無法通過小學寫作考試。……>>看詳細
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